跟妻子和母親同住的隆史決定讓他朋友祐樹(shù)住上幾天，然而隆史懷疑祐樹(shù)似乎隱藏了某種秘密。就在隆史離家去上班的時(shí)候，祐樹(shù)對(duì)隆史的母親和妻子展現(xiàn)了背叛朋友的
亞偉（苗僑偉）及妹妹自小被母親告誡：不得去南洋！兩人雖不知因由，卻也老實(shí)聽(tīng)命。母親外出期間，妹妹欲與朋友結(jié)伴去南洋旅行，亞偉經(jīng)不住她的幾番央求，準(zhǔn)她
東京白泉大學(xué)的秋葉博士是個(gè)瘋狂的家伙，他潛心研究型號(hào)為由莉亞的機(jī)器人，只為滿足自己蓬勃的欲望。經(jīng)歷了近百次的失敗，秋葉博士終于制造出令他滿意的作品由
一家私人廣告公司的負(fù)責(zé)人，蘇珊，成為癡迷多米尼克，一個(gè)想成為明星，她無(wú)法克服與她相當(dāng)?shù)男憎攘Α蓚€(gè)搞了一系列的勝人一籌的游戲，看看誰(shuí)是性的勝利者。
從與專職主婦的母親為戀愛(ài)而煩惱的女兒的心與身體交替而引起的騷動(dòng)的幻想愛(ài)情故事。獨(dú)生女康子離開(kāi)父母，與丈夫謙三單獨(dú)生活的主婦佐和子。從某晚，回家了的謙
返回從恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名士兵試圖重新把重點(diǎn)放在他的寫作，但無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)他遇到一個(gè)年輕的孤兒的女孩名叫伊娃時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越多地被吸引到她，但她蓬勃
生活在農(nóng)村的德克薩斯州狹長(zhǎng)地帶，是一個(gè)不正常的家庭：虐待的爸爸，一個(gè)越南的獸醫(yī)與一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口，在離開(kāi)他的無(wú)能;一個(gè)兼容的妻子和兒子約20，誰(shuí)擁有的
在夢(mèng)里能吃的最好的女人。她們的手下驚心動(dòng)魄的開(kāi)始。他15歲的收養(yǎng)，見(jiàn)到年輕漂亮的阿姨們都知道現(xiàn)在家庭欲火停止不動(dòng)。歲月流逝，大人就忘記了的欲望，父母
1995年，全面禁槍政策實(shí)施的前一年，棄鎮(zhèn)忙崖的平靜被打破。藏匿巨額寶藏的悍匪大哥北山（辛柏青 飾）越獄出逃，43名窮兇極惡的匪徒從四面八方齊聚于此
由于丈夫工作繁忙，夫妻關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，小百合變得焦慮，向公公吐露了自己的擔(dān)憂，公公安慰了她。然而公公對(duì)兒媳婦卻心懷不軌，得知兒媳婦的苦衷后，便尋機(jī)而為
新來(lái)的管家 Mito。她不做家務(wù)，卻覬覦雇主的財(cái)物。無(wú)論何時(shí)何地，她都會(huì)感到興奮，并不斷尋找新的獵物
陳薇（尹馨 飾）帶著女兒（林采潔 飾）為躲避家暴的丈夫住進(jìn)有自殺勝地之稱的蝴蝶大廈后怪事頻傳。管理員梁伯（馮淬帆 飾）和頂樓的廟公山叔（蔡振南 飾）
金融大師張托德（劉德華 飾）堪稱業(yè)界最強(qiáng)“預(yù)言家”，經(jīng)他“點(diǎn)撥”的投資者全都賺了大錢！剛畢業(yè)的金融高材生高寒（歐豪 飾）陰錯(cuò)陽(yáng)差與張托德成為師徒，高
上世紀(jì)七十年代，青島姑娘臧健和（馬麗 飾）帶著兩個(gè)女兒被迫流落他鄉(xiāng)。為了維持生計(jì)撫養(yǎng)女兒，臧姑娘白天洗碗，晚上擦車。無(wú)依無(wú)靠的她獨(dú)自一人扛下重重壓力
Three of VMX's hottest stars Christy Imperial, Dani Yoshida and Aliya Raym
馬里安是一位年過(guò)四十的女醫(yī)生，對(duì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系沒(méi)有興趣。當(dāng)她的同事托爾告訴她與男性的隨意性行為既能帶來(lái)滿足感又不會(huì)承擔(dān)任何承諾時(shí)，她意識(shí)到這正是她想
兩個(gè)從事煙囪清掃工作的工人，雖然都生活在一夫一妻制的異性婚姻中，但都遭遇了挑戰(zhàn)他們對(duì)性別角色和性取向看法的情況。
After a devastating breakup, troubled student Ragavan abandons his studies
影片以HY的名曲《366日》的世界觀為靈感，講述2003年，住在沖繩的高中生湊（赤楚衛(wèi)二 飾）與同一所高中的后輩美海（上白石萌歌 飾）相遇。
影片以男主人公季常白大學(xué)畢業(yè)面臨的人生選擇為故事主線，講述時(shí)下年輕大學(xué)生面臨社會(huì)選擇時(shí)的心理和矛盾沖突，真實(shí)反映當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，具有現(xiàn)實(shí)的教育意義。
